小学四年级上册《商不变的规律》教学设计.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 小学四年级上册《商不变的规律》教学设计 一、教材分析：  《商不变的规律》是学校数学中的重要基础学问，它是进行除法简便运算的根据，也是今后学习小数乘除法、分数、比的基本性质等学问的基础。教材通过实例的分析、比较，使同学把握商不变时被除数、除数的改变规律，从而抽象概括出商不变的规律。本小节内容要使同学理解和把握商不变的规律，并能运用商不变的规律进行简便计算。同时，培育同学的观看、概括以及发觉探求新知的力量。  二、同学分析  本节课内容“商不变的规律”是在同学已较好地把握了多位数除法的计算方法的基础上学习的，因此对