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;;1. Listen,point and say.; come /k?m/ v. ( 动词 ) 来,来到; back / b?k/ adv.( 副词 ) 回到,返回; / kl??ez/ n. ( 名词 ) ( 常复 ) 衣服;2. Listen,point and
find “Here’s...”;open / ??p?n/ v. ( 动词 ) 打开;Let’s put on funny clothes for the party.
让我们为聚会穿上滑稽的衣服。;have a party 举办聚会;Let’s go to the park. 咱们一起去公园吧。;Here’s a red hat. 这里有一顶红色的帽子。;关于服装穿着的词汇;trousers / tra?z?z/ n. (名词)(常复)裤子;shirt / ??:t/ n. ( 名词 ) 衬衫;shoe /?u?/ n. ( 名词 ) 鞋子;表示颜色的词汇; It’s more than twenty thousand kilometres long.
它有两万多公里长。;orange n. 橙子;3. Listen and say.;趣味活动:拼图游戏。
四人一组,先准备好一套动物的拼图,小组成员轮流边拼图边用句型“Here’s a/an...”进行表述,用时最少,表述最准确者获胜!;4. Practise.;趣味活动:眼疾手快。
小组合作,首先准备表示衣物和颜色的词汇的单词卡片放进盒子里,并把相应的图片摆放在桌子上。小组成员轮流抽取单词卡片并大声读出,其他成员听到后马上找到相应的图片,反应最快最准确者得一分,一轮完成后,得分最高者获胜。;一、情景交际。
1. 过马路时,大明没看到红灯,继续向前走,你应该大声对他说:__________
Come on ! B. Come back !;2. 你想让玲玲打开门,你应该这样说:_______
A. Close the door,please !
B. Open the door,please !
3.你想对约翰说“这里有一顶红色的帽子。”你应该这样说:_______
A. Here’s a red hat.
B. This is my red hat.;二、看图,选出正确的选项。
( )1.
A. red B. orange
( )2.
A. brown B. orange; 本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!;;;三年级(下册);Warming up : I’ve got a new book.;Where is the sweater?
毛衣在哪?
It’s on the line.
在绳子上。;T-shirt;sweater;dress;coat;dress
连衣裙;I have got a _______.;Chant!
dress,dress 连衣裙,
连衣裙 dress 真漂亮。
coat,coat 是外套,
外套 coat 秋天穿。
T-shirt ,T-shirt 是T恤,
T恤T-shirt夏天穿。
sweater,sweater 是毛衣,
毛衣 sweater 真温暖。;I’ve got a book.
我有一本书。;I’ve got a …;It’s about animals.;I’ve got a book. ??有一本书
It’s about sports. 它是关于运动的。;It’s about sports. ;Have you got a book? 你有一本书吗?
Yes, I have. 是的,我有。
No, I haven’t. 不,我没有。;Have you got a ______?
Yes, I have. / No, I haven’t. ;I can!
Have you got a ______?
Yes, I have. / No, I haven’t. ;1.What is Lingling’s book about?
It is about animals.
2.What is Daming’s book about?
It is about sports.;A: Have you got a ______?
B: Yes, I have. / No, I haven’t. ;See You!
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