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Unit 3 Will people have robots? Section B ( 3a-4)一、【学习目标】：
知识目标：
. 熟练 掌握以 下词汇 ；pet, probably, be good for, wear, holiday, both***and.. , the meaning of, during the week, interesting, on the weekend.熟练掌握以下句型：
1） In 20 years, I think I 11 be a newspaper reporter.
On the weekend, I 11 look less smart but I will be more comfortable.
What wi11 your…be 1 ike ?
技能目标：能完成阅读任务并能够运用3a核心句型，写出对自己未来生活的预测和设想。
情感态度每个人都应该拥有梦想和人生目标，并且为之不懈努力直至梦想实现。
二、【知识学习】：
Warming up 全班进行交流，讨论各自梦想的生活。讨论时可借助如下句型：
A ： What do you think your life will be like in ten years?
B:I * 11 be an astronaut. I * 11 live in an apartment and…While reading
Skimming（略读）：在3a中作者预测了自己20年后的生活状况。快读短文，回答问题：
What will Jill be in 20 years?
（2）What does Jill mention（提到）in 3a ?
Scanning（找读）：
1）仔细阅读短文，完成3a的填空。
2）再细读短文，在3a中标出含有“will”的句子，并熟读这些句子。
Ss read the fi1 led passage aloud for 5 minutes to recite.
Reading up（研读）1）自主学习一一找出重、难点。
2）合作探究一一细读全文，提出疑难问题，小组讨论，互助解答。
观察与思考：
（1）这篇短文中出现了一般将来时这种时态，请从短文中找出这种时态的时间状语。你还知 道哪些常用的时间状语？
（2）注意观察文章的开头与结尾，这篇文章从哪些方面描述了作者二十年后的生活？
After reading. Group work:交流课前准备I的预习成果。讨论时可借助如下形式：V 11 be an astronaut. I 11 live on a space station. I 11 play football in my free time. I 11 wear a suit and I * 11 have long hair. I 11 go to Japan on vacation.
.通过讨论，在班里评选出来未来的最佳职业、居住地点、爱好、衣着打扮和度假计划.完成3b的表格。借助3a,尝试写成短文。
. Pair work:结合生活实际，同桌之间就以上四个问题进行讨论。
.完成 4 和 self check.
三、【问题探究】：
I 11 live in Shanghai, because I went to Shanghai last year and fell in love with it.原因状语从句我将住在上海，因为去年我去了上海，并且喜欢上了那儿。
fall in love with爱上(某人或某物)I fell in love with the skirt when I saw it.当我一见到这件裙子，我就喜欢上了它。 fall v.落下；跌落，其过去式是fell。Rain is falling.正下着雨。
I think I 11 live in an apartment with my best friends, because I don, t like living alone.
我想我将和我最好的朋友住在一个公寓里，因为我不喜欢单独居住。
alone adv.单独地；孤独地，相当于by oneself0 She went home alone.她独自回家去 了。
alone adj.独自的，常作表语。The girl is alone.这女孩独自一人。
alone 和 lonelyalone可作副词，也可作形容词，不带感情色彩，表示客观情况。
When the baby woke up, he found himself alone.
这个婴儿醒来时，他发现只有他一个人。
lonely意为“孤独的；寂寞的”，表示主观上感到孤独、寂寞，有较浓厚的感情色彩，指 因缺少朋友、同学
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