一、回顾所学内容.pdfVIP

一、回顾所学内容 1、师：亲爱的小朋友们，上节课我们一起学习了课文《我是什么》，知道了课文 写的是水宝宝。 现在的水宝宝还在池子里，它很想去小溪里散步（出现小溪的画面），你们能帮 帮它吗？ 2.出示水宝宝接到的难题卡：读准带有生字的词语和句子。 3.激发学生接受挑战的信心。 二、词语练习： 1.老师检查预习的时候发现，同学们读词语的时候是唱读，谁能像老师一样领着 大家把整个词连起来读？ 老师示范一个词语“池子” 学生领读“池子、小溪、江河、海洋” 2.出示： 温和灌溉田地发动机器 暴躁淹没庄稼冲毁房屋 检查学生能否整个词连起来读。 3.联系上下文理解“温和”、