浅议新形势下的初中政治课堂教学-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2019015期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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  • 2023-02-23 发布于四川
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浅议新形势下的初中政治课堂教学-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2019015期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

学生使用。有利于调动学生学习的积极性和主动性。微课适用于各个阶段的学生和不同 和从前一样,应当让它和课堂有机地结合在一起,成为学生沟通交流的工具。为了有效的 类型的教学情境,可以使学生自由地学习。微课的使用可以激发学生的学习热情和积极 锻炼学生的表达能力,在课堂中运用微课是一种有效的方式。在课堂上使用微课,教师与 性,活跃课堂气氛,使学生的课堂参与度得到极大提高,使教师的教学效果和学生的学习 学生可以进行积极互动,加强师生之间的交流,建立良好的师生关系。 效率都能够获得有效的提升。 三、结语 3.应用微课

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