1+X证书制度下物流管理专业课程探究.pdfVIP

1+X 证书制度下物流管理专业课程探究 摘要：2019 年，国务院提出进行 1+X 证书制度试点，文章基于 1+X 证书制度，以绵阳职院为例，就物流管理专业课程体系构建进行了研 究。本文首先对相关研究文献进行了梳理，接着就高职院校人才培 目标、物流管理专业职业面向、职业能力进行了探讨，在此基础上， 分析了《物流管理职业技能等级标准》，结合教育部专业教学标准， 构建了物流管理专业课程体系。 关键词：1+X物流管理；职业技能；课程体系 2019年2月13 日，国务院印发国发〔2019〕4号文件，《国家职业教 育改革实施方案》提到：在我国的职业院校、应用型本科高校启动“学 历证书+若干职业技能等级证书”（即1+X 证书）制度试点[1]。2019 年5月 13 日教育部印发的教师函〔2019〕4 号《全国职业院校教师 教学创新团队建设方案》提到，2019~2021年，服务职业教育高质量 发展和1+X证书制度试点需要，打造360个满足职业教育教学和培训 实际需要的高水平、结构化的国家级团队，教师按照国家职业标准和 教学标准开展教学、培训和评价，构建对接职业标准的课程体系[2]。 在此背景下，本文基于1+X证书制度，构建对接职业标准的物流管理 专业课程体系研究，切中时代脉搏，是全面贯彻落实全国教育大会精 神的措施，是职业教育发展