《十六年前的回忆》PPT精品课件(第2课时).pptVIP

第四单元 十六年前的回忆 部编版语文六年级下册 1.被捕以前： 2.被捕经过： 3.在法庭上： 4.被害以后： （1-7自然段） （8-18自然段） （19-29自然段） （30-33自然段） 分段学习 名言::人生百年，立于幼学。——梁启超 被捕以前 ①“父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。” ②“有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。” （可以体会出李大钊每天起早贪黑、废寝忘食地为革命事业奔忙） （“埋头”指工作很专心，可以看出李大钊在家里也在紧张地工作，看出局势越来越严重，他害怕党的机密文件落入敌人之手。表明他忠于党的事业的品格。） ③“看他把书和有字的纸片投到火炉里去。” 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 想一想 （1）“被难日”指什么意思? （2）为什么平时慈祥的父亲这一次却含糊地回答我的问题？ （作者奇怪地问父亲为什么把书和有字的纸片烧掉时，平时对儿女总是那样“慈祥”“耐心”的李大钊，竟然“含糊”地回答作者的问题，这件事突出地说明李大钊在这一阶段中工作紧张的程度） （指李大钊被敌人杀害的日子。） 名言::很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。 （3）工友阎振三的被捕为什么让作者一家替他着急呢? （“阎振三”是我们党北方革命指挥机关的交通联络员。他被捕预示着敌人正在疯狂地镇压革命，共产党人的处境非常危险） 名言::很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。 读“父亲坚决地对母亲说”的话，这里写了几层意思?表现了李大钊的什么精神? （1）“我哪能离开呢?”这个反问句说明李大钊坚决不离开北京，不离开自己的工作岗位。表现了他对党的忠诚。 （2）“知道现在是什么时候”，他明白自己的处境很危险，但他更知道这里的工作多么重要。为了革命工作，他早已把个人的生死置之度外。表现了他高度的革命责任感，舍身为党的革命大无畏精神。 写了两层意思： 名言::如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基 被捕经过 （1）“可怕的一天果然来了”指什么? （2）从“父亲不慌不忙地向外走去”这句话中你读懂了什么? （说明他对敌人早有准备，从容不迫） （指李大钊被捕的那天，4月6日早晨） 名言::好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知 （3）在文中画出描写敌人的词句，你能体会出什么? “沉重的皮鞋声”和“粗暴的吼声”“一拥而入”“挤满”“像一群魔鬼似的”“每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我”。“满脸横肉”“冷笑”“搜了一遍”等句子短语可以体会出敌人的凶狠残暴，从反面衬托出李大钊沉着、机智、临危不惧的英雄形象，也反映出李大钊对敌人的极度蔑视。 名言::“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知 这一段是写敌人逮捕李大钊，为什么带来了工友阎振三呢？ 实际上敌人是为了从阎振三口中得到李大钊的情况。但是敌人的打算落空了。阎振三同志身受酷刑，可是仍摇头表示不认识李大钊，说明了共产党人忠于组织，不出卖同志的大无畏精神。 “阎振三”在这一段出现，与上一段有什么联系？找出有关句子读一读。 工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。 思考: 名言::教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 在法庭上 写李大钊在法庭上坚定、沉着、毫不畏惧的表现。 这一层主要写了一件什么事? 名言::俄国教育家乌申斯基说：“注意是一座门，凡是外界人心灵的东西都要通过它。” 分析重点句： 1.这句话中伟大的力量指什么？ 2.从这句话中体会到了什么? （体会到了李大钊忠于革命事业的伟大精神） （指对革命事业的信心） “他的心被一种伟大的力量占据着。” 名言::得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯 ①我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 从李大钊的外貌上可以看出李大钊在狱中受到了非人的折磨，短短十几天头发就乱蓬蓬的，可见敌人多么凶狠毒辣。但李大钊的神情仍旧平静而慈祥，说明他不畏惧敌人，不怕牺牲，对革命事业必胜有坚定的信念。 比较三组句子，哪个更好，为什么? ②我看到了他那头发下面的平静而慈祥的脸。 ③我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的脸。 名言::供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。 被害以后 （全家人得知李大钊同志被害后，心情无比悲痛） 1.默读课文，思考，这一层主要讲了什么? 2.课文最后三个自然段与开头有什么联系？你从这样的开头、结尾中体会到了什么？ 内容上首尾连贯、前后照应，使文章结构严谨，表达清楚;表现了作者对父亲深切的怀念和沉痛的心情。 名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德