浅谈电力拖动基础课程中如何实施项目教学法-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018015期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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浅谈电力拖动基础课程中如何实施项目教学法-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018015期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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力不够，理论与实践脱轨，不能满足企业对会计专业应用型人才的需求，会计专业本应该实践操作的培养，构建多层次的实践平台。在当下竞争激烈的市场背景下，企业对人员以培养应用型人才，但是中职院校的教育模式导致专业生的应用能力不强。专业生实践能及人才的需求量是非常强烈的，而且中职院校培养人才也需要专业生将理论知识转化为力不强还存在一些客观因素，比如企业对实习生的接纳能力有限，为专业生的安全考虑，实践能力，对于实践创新也需要合适的场地，所以，校企合作构建多层次的学习平台是非学校不敢组织实习。但是，会计专业教育没有给予专业生较强的实践能力培养，教学不能常有必要的，实训结合能够将学习中的理论知识转