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创造宣言;;1.阅读课文,准确概括作者的观点及其论述过程中批驳的观点。
2.理清作者的论证思路,学习本文的论证方法。
3.梳理本文的论证材料,明确材料和观点的联系。
4.品味本文逻辑严谨、气势充盈、激情洋溢的写作特点。;文学常识;文学常识;字词检测;;成果展示;成果展示;;;;1.通读全文,独立研读课文,找寻相关的论证方法。
2.以小组为单位,分析、总结论证方法,规范语言。
3.组内派代表举手发言,一人朗读、一人分析。;成果展示;成果展示;成果展示;1.自由朗读课文,重点品析语言。
2.小组合作,尝试聚焦语言之上,分析修辞手法及其作用。
3.小组内交流分享,形成小组结论,润色语言,派代表作答。;成果展示;成果展示;成果展示;成果展示;活动小结;创造宣言;;;;联系自己在学校、家庭中的生活,思考怎样才能发挥创造力,做一个有创造力的人,并写一篇不少于200字的小练笔。;再见
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