冀教版五年级下册数学6.4两边计算的分数除法教学反思.docxVIP

冀教版五年级下册数学 6.4两边计算的分数除法 教学反思 科 目：数学适用版本：冀教版适用范围： 科 目：数学 适用版本：冀教版 适用范围：【教师教学】 精品文档 精心整理 精品文档 可编辑的精品文档 教学反思 对稍复杂的分数应用题，通过分析关键句与线段图，为后面的新授作铺垫，并提高学生分析题意、理解数量关系的能力。通过沟通练习题与例题，利用学生解决稍复杂的应用题，并从中理解新旧应用题的不同结构。教学中存在一些问题。在学生表达解题思路时，不宜集体讲，更应注重学生个体表达，并且不必一定按照课本的固定模式，应该允许学生用自己的方式、用自己的语言来分析问题。这样才能及时发现问题，及时查漏补差。对于学困生要加强怎样找单位“1”的训练，并加强根据关键句说出对应关系和数量关系的训练。