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课程教育研究 综合理论
行 “宽政异学之禁”,进一步明确林家朱子学为幕府正统思想, 于天皇,以突出天皇的绝对的地位,进行殖民统治。在第二次
这也是统治者的需求造成的。这一时期,经过长时间的战乱, 世界大战中,日本的武士道经他别强调天皇的威严,敢死队的
德川家族急需一种思想来恢复社会秩序,重建道德基础,原来 存在都在一定程度上将儒学思想扭曲,但是直至今日也依然可
的思想已经在这一时期走像衰落,而朱子理学强调忠君思想, 以看到日本的儒家思
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