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教学素材 小学生数感的培养 小学生数感的培养 数感数学课程标准〔实验稿〕）中对此作了说明：“数感主要表现 在：理解数的意义；用多种方法来表示数；能在具体的情境中把握数的相对大 小关系；能用数来表达和交流信息；能为解决问题而选择适当的算法；能估量 运算的结果，并对结果的合理性作出解释。〞数感使人们眼中看到的世界有了 量化的意味，当我们遇到问题时，就能自然的、有意识的和数学联系起来，或 者试图进一步用数学的观点