- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
文体艺术 课程教育研究
种渠道积极筹措资金,帮助学校购置艺术教育设备,为艺术教 师积极开展教研活动,采取集体备课,上公开课、观摩课、点
育创造良好条件。同时,也要注意妥善保管各种教学用具和器 评课、示范课等以提高教师素质,同时学校要尊重艺术教师的
材,避免损坏和流失。 劳动,重视艺术教育工作,如在评优、晋级等方面要优先为艺
(三)建立评价制度,促进艺术教育
您可能关注的文档
- 谈如何实现初中数学课堂教学中的师生互动-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 谈观察实验对小学科学教学气氛的调动-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小学语文古诗词教学应注重三结合-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 如何营造轻松的小学语文课堂氛围-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小学数学教学中多媒体的应用-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 农村小学英语教学中有效创设语境的实践与探究-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 核心素养的初中地理探究式教学研究-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅谈小学综合实践课程中存在的问题及解决方法-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 剖析数学课《找规律》中多媒体的运用——聆听“厦门双十中学海沧附属学校李鹏老师一年级下册数学《找规律》教学”有感而发-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 问题式教学优化小学语文课堂-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅论湖南湘西侗族大歌的艺术特点-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅析小学低年级体育游戏教学方法-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 刍议农村初中体育教学策略-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 景上添画——幼儿园美术特色背景下植物角的思考-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 因地施教 提高体育课堂教学效果-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 关于初中美术教学兴趣培养的研究-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅谈初中体育教学中如何促进学生的个性发展-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 提高初中体育课堂高效性的策略研究-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 试析如何构建绿色健康音乐课堂-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 少儿舞蹈培训的意义与策略研究-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018002期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 内蒙古自治区北方文化研究院(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
原创力文档


文档评论(0)