谈如何实现初中数学课堂教学中的师生互动-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018002期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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谈如何实现初中数学课堂教学中的师生互动-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018002期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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教学方法课程教育研究中一旦遇到问题就指导学生进行小组讨论，这不仅浪费了有限来实现情境创设 [3] 。例如，学生在学习平行四边形时，教师可的课堂时间，还影响了学生的学习热情，而学习热情对小组合以提出问题 “你眼里平行四边形是什么样的”，然后找学生进作的的教学效果有直接的影响，所以教师不能指导学生针对所行回答，回答之后，教师可以收集一些平行四边形的图片，并有的问题都进行小组讨论，这会