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中小学心理档案的建设与管理 第一部分 学生心理档案规划 一、建立学生心理档案的意义 （一）管理方面的意义 1. 促进学生管理的科学化 2. 有利于提高学校教育的针对性、实效性、前瞻性。 3. 为学校和有关部门开展教育科学研究，制定了有关决策提供客观资料和依据。 4. 有利于学校评达标，评估。 （二）教育科学研究方面的意义 1.为客观评价学校教育工作成效，加大心理教育工作的宣传力度，改进工作方法提供帮助。 2.为学生心理的健康发展提供了动态监测的手