福建省南安市柳城片区2015-2016学年七年级数学下学期期中试题 新人教版.docxVIP

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  • 2023-02-27 发布于上海
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福建省南安市柳城片区2015-2016学年七年级数学下学期期中试题 新人教版.docx

PAGE PAGE 1 福建省南安市柳城片区 2015-2016 学年七年级数学下学期期中试题 (考试时间:120 分钟,满分:150 分) 一、选择题:(每题 3 分,共 21 分) 1.下列各方程中,是一元一次方程的是( ) A. x ? 2 y ? 4 B. xy ? 4 C. 3y ? 1 ? 4 D. 1 4 ? x ? 3y ? 5  x ? 4 ?2.方程组?2x ? 3y ? 1 ? ?x ? ?1 的解是( ) ?x ? 2  ?x ? ?2 ?x ? ?2 A. ? B. ? C. ? D. ? ? y ? ?1 ? y ? 1 ? y ? 2 ? y ? ?1 3.二元一次方程 x ? y ? 5的正.整.数.解有 个( ) A. 4 B.5 C.6 D.7 4.如果? a ? 2 ,那么下列各式中正确的是( ) A. a ? ?2 B. a ? 2 C. ? a ? 1 ? 1 D. ? a ? 1 ? 3 已知关于 x 的不等式2x ? m ? ?3 的解集如图所示, 则m 的值为( ) A . 2 B . 1 C . 0  D.? 1 有20 道竞赛题,对于每一题,答对得6 分,答错或不答扣3 分,小明在这次竞赛中的得分为 84 分,则小明答对了( )题. 7.如图,天平右盘的每个砝码的质量都是1mg, 则物体A质量(mg) 7.如图,天平右盘的每个砝码的质量都是1mg, 则物体A质量(mg)的取值范围在数轴上表示 为( ) A. B. C. D. 二、填空题:(每题 4 分,共 40 分) 已知方程 2x ? m ? 1 的解是 x ? 1,则m 的值为 . 已知2x ? y ? 6 ,用含 x 的代数式表示 y ,则 y ???. m 的 3 倍与n 的和不.大.于.5,列不等式为 . 11. 若 a ? b ,则? 2a ? 2b (填“ ”,“”或“=”) . ?x ? 3 ? 0 ?12.不等式组?2 ? x ? 0 的解集为 . ? 13.若 2x ? y ? ( y ? 2)2 ? 0 ,则 x ? y ???. ?x ? 2 已知□ x ? 2 y ? 8 中, x 的系数已经模糊不清(用“□”表示),但已知? ? y ? 1  是这个 方程的一个解,则□表示的数为 . ?x ? y ? 3 ?三元一次方程组? y ? z ? 4 的解是 . ? ??x ? z ? 5 ? 不等式5x ? 14 ? 0 的负整数解是 . 方程 x ? k ? 1的一个解是 x ? 2 ,那么k ? . 三、解答题: 18.(9 分)解方程2(x ? 1) ? x ? x ? y ? 5 ? ?19.(9 分) ? ? ?3x 2 y 10 20.(9 分)解不等式: 3x ? 1 ? 4(x ? 1) ? 5 ,并把解集在数轴上表示出来. ?5x ? 2 ? 3x ? 4 ? ? ?21.(9 ? ? ? ?x 8 3x 22.(9 分)如图所示,8 个相同的长方形地砖拼成一个大长方形,则每块小长方形地砖的面积是多少? ?x ? y ? ?1 ? ?23.(9 分) ? ? ?3x 2 y 7 的解满足2x ? ky ? 10 ,求k 的值. ? x ? 2 y ? 2 ? 2 ?24.(9 分)已知关于 x 、 y ? 2 ? ?x y m 求这个方程组的解(用含m 的代数式表示); 当m 取何值时,这个方程组的解中, x 大于1, y 不大于1. 25.(13 分)用正方形硬纸板做三棱柱盒子,每个盒子由3 个矩形侧面和 2 个正三角形底面组成,硬纸板以如图两种方式裁剪(裁剪后边角料不再利用). A 方法:剪 6 个侧面; B 方法:剪 4 个侧面和 5 个底面. 现有 19 张硬纸板,裁剪时 x 张用 A 方法,其余用B 方法. 用含 x 的代数式分别表示裁剪出的侧面和底面的个数; 若裁剪出的侧面和底面恰好全部用完,问能做多少个盒子? 26.(13 分)某电器超市销售每台进价分别为200 元、170 元的A、B 两种型号的电风扇,下表是近两周的销售情况: 销售时段 销售数量 A 种型号 B 种型号 销售收入 第一周 3 台 5 台 1800 元 第二周 4 台 10 台 3100 元 (进价、售价均保持不变,利润=销售收入-进货成本) 求A、B 两种型号的电风扇的销售单价; 若超市准备用不多于 5400 元的金额再采购这两种型号的电风扇共30 台,求A 种型号的电风扇最多能采购多少台? 在(2)的条件下,超市销售完这 30 台电风扇能否实现利润为 1400 元的目标?若能

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