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七年级数学教学计划( 上)
一、学生情况分析
本期担任七年级数学，该班共有学生 46 人。七年级学生往往对课程增多、
课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法
的指导。学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。
七年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，
要重视对学生进行思法指导。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻
辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其
学业成绩的好坏相关，七年级学生由于正处在初级的
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