小学科学青岛版六三制六年级下册第六单元第21课《磁悬浮列车》教案（2023春）.docxVIP

PAGE 1 21.磁悬浮列车 【教学目标】 1、在动手操作中，激发儿童探究磁悬浮的兴趣。 2、发展儿童思维，能尝试用学习的方法动手制作磁悬浮小车。 3、引导儿童了解磁悬浮，感知磁悬浮的神奇作用。 【教学重点】磁悬浮的概念 【教学难点】如何制作磁悬浮小车 【教学准备】环形磁铁6块、橡皮泥1团、长方形玻璃1块、直尺1根A4纸一张、KT板1块、筷子1根、玻璃棒1根 【教学过程】 一、导入 1、找茬游戏：玩过找茬游戏吗？今天我们一起来找茬吧。 找一找下面这些物体的主要不同点： 2、小结：如列车2就是我们今天所讲的磁悬浮列车。 下面我们来了解下磁悬浮列车的一些知识： 3、揭题：今天我们一起来玩玩神奇的磁悬浮。 二、了解磁悬浮列车，做一做磁悬浮小车 1、找茬游戏：刚才我们找的是物体间的主要不同点，现在我们来找找这些物体的相同点吧。 磁悬浮地球仪，磁悬浮飞机模型，磁悬浮陀螺 磁悬浮花盆，磁悬浮列车 2、磁悬浮列车：上海的磁悬浮列车是世界第一条列车哦。 3、谁来猜一猜坐这趟列车需要多少钱？ 4、介绍磁悬浮列车。 5、听老师介绍了那么多磁悬浮列车的相关知识，现在你想说什么？想做什么呢？ 6、如果现在要制作一辆属于你自己的磁悬浮小车，你觉得需要哪些材料呢？ 7、老师给大家这些材料：环形磁铁6块，橡皮泥1团，长方形玻璃1块，直尺1根，A4纸一张， KT板1块，筷子1根，玻璃棒1根 小组讨论下：选用哪些材料，怎么使用，怎样设计，需要注意什么？ 8、动手制作磁悬浮小车 9、交流汇报：来，我们一起来评价下我们自己制作磁悬浮小车吧。 评奖：最佳风采奖；最佳设计奖；最佳悬浮奖；最佳时尚奖；最佳造型奖 三、总结内容 四、拓展 1、通过今天的学习你有什么收获？ 2、生活中哪里会用到磁悬浮呢？ 3、我们来设计一本磁悬浮书吧。