普通中小学校长工作手册.docxVIP

普通中小学校长工作手册 一、概述 1、概念：学校长是中小学校的管理者，其主要职责是负责学校资源的发挥，坚持以学生为中心，解决学校学习环境的问题，向学生提供完善的学习环境，带领学校全体教职员工，改革处于空前繁荣的中小学的教育体系，为成就每一位学校师生梦想而奋斗。 2、职责：（1） 领导学校实施教育教学和学校管理工作；（2）为学生提供良好的学习环境；（3）建立和完善学校办学经费管理制度；（4）建立管理制度保证学校正常运营；（5）积极推进改革进步和创新发展；（6）积极拓展学校的学术与文化交流；（7）思想政治工作，不断完善校园文化建设；（8）健全学校经费的财务管理制度。 二、校长的分解能力 1、健全管理经验：做到既可以把握大局、勇于担当，又有分析问题的能力，能够很好的发现问题，预测前景，整合各项管理经验，积极地推动学校发展，进一步推动学校发展步伐； 2、把握变革进步： 及时做好调查分析，熟悉和分析单位发展状况、政策变化情况，抓住机遇及时办好事，坚决抵制有害影响，健全组织决策の流程，大胆地推动变革进步； 3、善于协调答复：公正、完善接受和处理各种联络活动，熟悉并应用新技术，顺利的协調内外矛盾，制定有效的应急方案，处理好协调下及其他联系情况。 三、对学校教育发展的影响 1、建立学校规则：建立健全学校管委会，制定针对学校发展政策，建立学校管理制度，建立完善的培养体系，提升学校管理水平，把握教学办学的节奏，创造一个良好的发展环境； 2、教师与学生的管理：加强和完善对学生的管理，对不规范的教师行为及时纠正，与学生和家长建立有效的沟通渠道，把握教师与学生之间的良好关系，加强对学生纪律的管理，确保学生学习的正常进行； 3、加强教学管理：加强课堂管理，改进教学方式，推进教师出色改革，建立特色课堂，建立完善的教学督导体系，加大对学生身心健康的关爱，加强对学生的学习活动的管理，建立各种实践活动，增强学生的学习兴趣。