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第二单元 表内除法（一）
教学重难点：
1 、经历 平均分“ ”的过程，感知 平均分“ ”的概念，
2. 掌握除法算式中各部分的名称。即认识被除数、除数和商、理解除法算式的含义。
教学设计：
一、情境导入，认识平均分
1．这些小朋友在分糖果的时候出现了一点小麻烦，我们来帮帮他们可以吗？（课件出示分
糖果要求）， 把“ 6 块糖果分成 3 份，分一分”。让学生拿出学具 6 个圆片代替糖果动手分一
分，分完以后小组内交流分的方法，看哪个小组的分法多。
2．我们去看看光明小学二 （1 ）班的
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