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- 2023-02-28 发布于浙江
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平面镜成像的原理
第二节 光的反射(2)——平面镜成像 教学目标
知识与技能
1.知道平面镜成像的特点.
知道平面镜成虚像.. 2.
3.知道平面镜成像的应用.
过程与方法
经历“平面镜成像特点”的探究,学习对实验过程中信息的记录.
.情感
态度与价值观
1.在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙和和谐,获得“发现”
成功的喜悦.
2.培养实事求是的科学态度.
教学重点
平面镜成像的特点的探究.
教学难点
虚像的概念.
教学方法 三疑三探、实验探究
教学用具
玻璃板(带支架)、相同的蜡烛两支、火柴、白纸一张、光屏、刻度尺 教学过程
一、复习引入新课
前面我们学习了光的反射定律,请大家观察图片回答问题。
早晨起床后,大家往往对镜子整理一下,镜子中那位天真活泼、充满朝气的少年朋友就是你的像,生活中这种表面光滑平整的镜子叫做平面镜。平静的水面、抛光的金属面相当于平面镜能成像,大家想知道平面镜的知识吗,想知道平面镜的哪些知识呢,请大胆提问。
二、设疑自探:
提出问题: 1、平面镜成像的原理,
2、什么是实像,什么是虚像,
3、平面镜成像时,成实像还是虚像,
4平面镜成像时,像与物体的大小有什么关系,像与物体的位置有什么关系,
5、平面镜成像有什么应用,
三、解疑合探:
下面我们通过实验来探究平面镜成像的特点,结合生活实际提出你的
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