江苏省高邮市车逻初级中学九年级物理下册 16.5 电磁感应 发电机课后作业.docxVIP

PAGE PAGE 3 电磁感应 发电机 班级 姓名 一、课前预习： 利用 产生电流的现象叫作电磁感应，电磁感应产生的电流叫作 电流。首先发现电磁感应现象的是英国的 。 发电机是利用 原理工作的。发电机线圈中产生的感应电流的 和 随时间发生周期性变化，这种电流叫 电流。我们日常生活中使用的交变电流每秒钟完成 个周期性变化。发电机在发电过程中，机械能除了转化为 能，由于线圈中存在电阻，还有部分能量转化为 能。 二、课后巩固： 关于产生感应电流的条件，下列说法中正确的是 ( ) A．任何导体在磁场中运动，都能产生感应电流 B．当闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时，一定能产生感应电流 C．当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线运动时，就能产生感应电流 D．当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就能产生感应电流 关于发电机，下列说法中正确的是 ( ) A．发电机是根据电磁感应现象制成的，是实现“电生磁”的装置 B．发电机是根据电流的磁效应制成的，是实现“磁生电”的装置 C．发电机产生的感应电流的方向跟线圈转动方向有关，跟磁感线方向无关 D．发电机产生的感应电流的方向跟线圈转动方向有关，跟磁感线方向也有关 图中的a 表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路中的一部分。它在磁场中运动箭头方向运动时，其中不能产生感应电流的是 ( )  4 ． 获 2015 年 意 大 赛一 等 奖的“校园 意 大 赛一 等 奖的“校园 ） 脚踏式发电装置”，是利用脚踩踏板带动线圈运动发电的。下图 能反映其工作原理的是（ A 如图所示，当手摇发电机的大轮缓慢转动时，灵敏电流计的指针将 （ ） A．向右偏转 B．向左偏转 C．左、右偏转 D．静止不动 6．如图所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导体AB，导体的两端跟电流表连接，开关闭 合， 电路中没有电流．以下操作中，可能使电路中产生电流的是 ( ) A．让导体在磁场中静止，换用量程更小的电流表B．让导体在磁场中静止，换用磁性更强的永磁体 C．让导体在磁场中沿不同方向运动 D．将导体换成匝数很多的线圈，线圈在磁场中静止 如图所示是某小组的同学探究“感应电流方向与哪些因素有关”的实验情景(图中箭头表示导体的运动方向)．下列说法中正确的是 ( ) 比较图甲和图乙可知，感应电流的方向与磁场方向有关 B．比较图乙和图丙可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向无关C．比较图甲和图丙可知，感应电流的方向与磁场方向无关 D．由图丁可以得出，感应电流的方向与导体是否运动无关 甲乙某同学制作了图甲所示的装置：风吹动时，风车带动磁体上方的线圈转动（线圈两端引出线上的绝缘漆已全部刮掉），灵敏电流计的指针会发生偏转。图乙是该同学设计的另一种由轻质材料制成的风车模型，则下列说法正确的是（ 甲 乙 该装置是利用电流磁效应工作的 B．该装置的工作原理与电动机相同 C．若将图甲中电流计换成干电池，则无风吹时，线圈能持续转动 D．若用图乙所示风车模型替换图甲中风车，则有风吹时，电流计指针也能发生 偏 转 9．如图所示，在微型电扇的插头处接一个发光二极管，用手旋转叶片，会发现二 极管会发光。这个现象所反映的物理原理，在下列电气设备中得到应用的是 （ ） C．电动机D．电磁继电器小明以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S 闭合后，灯泡发光．下列说法不正确的是 C．电动机 D．电磁继电器 小明以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如 图所示的电路，开关S 闭合后，灯泡发光．下列说法不正确的是 ( ) A．甲、乙电机转动 B．甲电机相当于发电机C．乙电机相当于电动机 D．将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变 做如图所示的小实验，用手快速拨动微风电扇的叶片，带动转子转动，这 时发现小灯泡发光，微风电扇居然变成了“发电机”．该实验说明了磁能够产生 ．在此现象中， 能转化为 能． 根据如图甲所示的现象为原理可以制成 机；根据如图乙所示的现 象为原理可以制成 机． 探究产生感应电流条件的实验步骤如图甲、乙、丙所示。 本实验中，我们