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教育研究 课程教育研究
算时会出现不该出现的错误。训练计算能力应注意 : 鲜,兴趣就浓,从而增强训练效果。下面介绍几种常见的口算
1. 突出重点。在组织训练时必须明确为什么练,练什么, 训练方法。
要求达到什么程度,只有这样才能收到事半功倍的效果。 在口算训练中,教师无论采用什么方法,都要使口算训练
2. 重视基础练习。教学大纲指出 :“要重视基本的口算训 具有针对性,突出重
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