优化语文课堂提问激活学生思维-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018029期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-25 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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优化语文课堂提问激活学生思维-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018029期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究教学方法要敢于思考和提问，敢于尝试用不同的方法去解决问题，这样设计中尽量让课程丰富多彩。将各学科知识和各种教学资源紧才能帮助学生形成一个良好的学习习惯。与此同时，在指导的密联系在一起，把文本内容体现在创设教学情境上。用新颖的过程中教师也要多反问，多给予他们启发，但不能代替他们去教学手段激发学生的学习兴趣，并且让学生语文学习的观念正解决问题。之所以有很多学生不愿