运用多媒体优化小学数学课堂教学-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018027期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-25 发布于四川
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运用多媒体优化小学数学课堂教学-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018027期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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教学方法课程教育研究例如二次函数的解析式为整式，因而教师在课堂教学环节，可解抛物线的基本特点以后，教师还需要在此基础上指导学生了解以通过指导学生回顾整式知识的方式，对二次函数的相关知识抛物线的最值和增减性等内容，以便为高中阶段的函数知识学习点进行归纳总结。奠定基础 [2] 。为了让学生对二次函数相关知识在现实生活中的作（三）注重数形结合