个人课题研究方案——中学物理错题集的建立和有效使用.pdfVIP

个人课题研究方案——中学物理错题集的建立和有效使用 中学物理错题集的建立和有效使用 田廷山 课题名称：中学物理错题集的建立和有效使 用一、课题提出的背景： 在物理学习中，学生们常会犯这样那样的错误，他们的作业、练 习册、试卷等会出现很多错题，老师对错题详尽的分析、讲解，学生 们无动于衷，缺乏学习热情，照样会出错。对学生的错题许多教师是 这样做的：在做错的题上打上红红的叉，作业本上的错题折上页，错 的太多，还会狠狠地撕掉。经常不问青红皂白的批判，导致的后果是 不知其所以然。对于一些反复强调讲过的题目，老师更是觉得愤怒和 委屈，甚至歇斯底里地抱怨学生的脑子有问题，使老师和学生都陷入 尴尬的境地。慑于老师的权威，一些同学只好偷偷借来别的同学的作 业抄袭，应对老师，问题始终没能解决。久而久之，就形成了恶性循 环，学生越学越困难，越学越没有兴趣，学习情况也就不会好。实际 上，错题暴露了学生学习中的问题，反馈了教学的效果，是教学研究 的重要素材。有些题目，老师讲过了，学生改过了，仍然会忘记。因 此，有必要建立数学错题集，帮助学生积累错误题型作为学习素材， 便于查找