听课后的心得体会.docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 听课后的心得体会 听课后的心得体会 早就和师傅约好，周一下午上师傅两个班的课，让师傅听听我的课，并给予当面指导。为了上好这堂《消化和吸收》，我准备了一个星期才自信满满地上了台。这两堂课的体验及师傅的点评和指导，让我认识到： 1.料想和实际不同 我所上的这节课是《消化和吸收》的第二课时，内容众多，需要结实的根底知识作铺垫。于是我设计复习检测的时候，特意安排了“拼接消化道挂图”和“补充消化腺名称”两个环节。我料想同学们上节课刚学习过各个构造，理应对这两个环节游刃有余。我打印好了各部位的图片并裁剪好，还准备了胶带，尽量防止所有浪费时间的情况。但实际施行过程中，我发现这两位同学一开场并不能明确分工，而是浪费了资，效率极低。另外，填写消化腺时，由于两人都不确定，当堂讨论，占用了大量时间。所有因素使我复习环节长达15分钟，严重影响了本节课主要内容的讲授。因此，料想的情况也许与实际状况有很大出入，需考虑全面所有可能性，合理安排课程。 2.听老老师的课至关重要 之前去听某位生物老师的课，这位老师很谦虚，连连说自己是常规课，没有借鉴价值，并告诉我总听课没什么帮助，知识点就那些。这些话曾一度动摇我听课的心，我在继续听课的同时也一直在考虑到底有没有意义。直到这次上课我才懂得听课多么重要！假设不是师傅课间的仔细提醒，我不会意识到有两处需要总结强调的重点而我没有设