新人教版二年级数学上册《乘法的初步认识》湖南省戴容老师-省级公开课教学设计.pdfVIP

共 1 学时 1 教学目标 知识目标:使学生经历乘法产生的过程,初步感知乘法的含义; 知道乘法算式的读法,认识乘号;在探索乘法算式的过程中,能进 行有条理的思考。 能力目标:能与同伴合作探究,写出乘法算式。 情感目标:在自主学习、合作交流、解决问题的过程中,初步体验 乘法在日常生活中的作用。 2 学情分析 二年级学生认知水平属于初级阶段,由于学生所特有的年龄特点, 学生的思维以具体形象思维为主,学生有意注意力占主要地位,因 此,要给学生提供生动活泼的教学情境,调动学生学习的积极性, 还要让学生通过实际操作,获得大量的感性认识,才能逐步理解乘 法的意义。因此,在教学中,教师首先展示了一个学生用小棒拼图 案的情境图,通过这一学生熟悉而又特别喜爱的场景,暗示出生活 中有许多一组一组出现的数量,并且每一组的数量是相同的,这样 设计使数学贴近了学生熟悉的现实生