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2020幼儿“预防新冠”健康教育主题活动总结(仅供参考) 2020幼儿“预防新冠”健康教育主题活动总结（仅供参考） 疫情后，我们要在分析幼儿疫情期间，获得的“别样”经验，与独特兴趣关注点的基础上，链接《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6儿童学习与发展指南》，挖掘与实现这些“别样”经验中蕴含的丰富价值。 基于儿童视角，可以从“身心健康、科学认知、社会情感”等方面，链接中班年龄段幼儿的真实经验和发展需要，进而挖掘与实现相关的价值。 1、身心健康方面 主要涉及如：保证喝水量，学会正确的洗手方法，养成健康的生活作息与良好卫生习惯。教师可以从身边的《大家戴口罩》、《坚持锻炼身体棒》等主题做起，在日