有理数乘法运算律E.pptxVIP

乘法运算律第一页，共二十二页。 小学时学过的乘法运算律有哪些？这些运算律有什么用途？ 回顾乘法交换律： 两个数相乘，交换因数的位置, 积不变. 乘法结合律： 三个数相乘，先把前两个数相乘， 或者先把后两个数相乘，积不变. 分配律： 一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘再把积相加 第二页，共二十二页。 5×（-6） (-6）×5两个数相乘，交换因数的位置，积不变乘法交换律：ab=ba=计算,并比较它们的结果 第三页，共二十二页。 计算,并比较它们的结果 [3×（-4）]×（-5） 3× [（-4）×（-5）] 三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。乘法结合律：（ab)c=a(bc)根据乘法交换律和结合律可以推出：三个以上有理数相乘，可以任意交换因数的位置，也可先把其中的几个数相乘=第四页，共二十二页。 计算下列各题:（1）2×3×4×(-5)（2）2×3×(-4) ×(-5)(3) 2×(-3) ×(-4) ×(-5)(4) (-2) ×(-3) ×(-4) ×(-5)=-120=+120=-120=+120想一想几个有理数相乘，因数都不为0时，积的符号与负因数的个数有什么关系?第五页，共二十二页。 结论：（1）当负因数的个数是偶数时,积是正数;几个不等于零的数相乘,积的符号由负因数的个数决定：（2）当负因数的个数是奇数时,积是负数。（2） 2×3×(-4) ×(-5) =+120(4) (-2) ×(-3) ×(-4) ×(-5) =+120（1）2×3×4×(-5) =-120(3) 2×(-3) ×(-4) ×(-5) =-120第六页，共二十二页。 确定下列积的号并计算：（1）4×5×0.25　　（2）（-4）×5×0.25（3）（-4）×（-5）×（0.25）（4） （-4）× （-5）×（-0.25）第七页，共二十二页。 例１计算：（１）（２）　　多个不是０有理数相乘，先由负因数的个数决定积的符号，再把各因数的绝对值相乘．-----××××××第八页，共二十二页。 例2 计算:=0-------××××××××××××第九页，共二十二页。 你能看出下式的结果吗?如果能,请说明理由. 7.8×(-8.1) ×0×(-19.6)几个数相乘,如果其中有因数为0,积等于0.数0在乘法中的特殊作用：解：原式=0第十页，共二十二页。 牛刀小试下列各式中用了哪条运算律？（见学案）1、（-4）×8=8 ×（-4）2、[（-8）+5]+（-4）=（-8）+[5+（-4）]3、（-6）×[2/3+（-1/2）]=（-6）×2/3+（-6）×（-1/2）4、[29×（-5/6）] ×（-12）=29 ×[（-5/6） ×（-12）]5、（-8）+（-9）=（-9）+（-8）乘法交换律：ab=ba分配律：a(b+c)=ab+ac乘法结合律：(ab)c=a(bc)加法交换律：a+b=b+a加法结合律：（a+b)+c=a+(b+c)第十一页，共二十二页。 二、为使运算简便，如何把下列算式变形？1、（-1/20）×1.25×(-8)2、（7/9-5/6+3/4-7/18）×(-36)3、（-10）×（-8.24) ×(-0.1)4、(-5/6)×2.4×(3/5)5、(-3/4)×（8-4/3-0.04)(二、三项结合起来运算）（用分配律）(一、三项结合起来运算）（一、三项结合起来运算）(用分配律）第十二页，共二十二页。 在有理数运算律中，乘法的交换律，结合律以及分配律还成立 ，运用它们可以简化运算乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘， 或者先把后两个数相乘，积不变 即：（ab）c = a（b c ） 分配律：一个数同两个数相乘，等于把这 个数分别同这两个数相乘,再把积相加。 即：（a+b）c = ab +ac乘法交换律： 两个数相乘，交换因数的位置，积不变.即： ab= ba 课堂小结第十三页，共二十二页。 方法归纳: 在运用有理数运算律进行简化计算时,要仔细审题,看能否运用运算律使计算简便而准确,有时将算式进行适当变形,有时运用逆向分配律,运用技巧解决复杂计算问题.第十四页，共二十二页。 课堂练习：（见学案第2页）第十五页，共二十二页。 小学时学过的乘法运算律有哪些？这些运算律有什么用途？ 回顾乘法交