正确面对挫折教学设计.docxVIP

学会应对压力和挫折 【活动设计】 从心理学的观点看，挫折是指人们在从事有目的活动时，由于受到阻碍和干扰，其需要得不到满足时出现的一种消极的情绪反应，如果处理不当，它会给人造成心理压力，从而影响学习和生活，损害身心健康。对学生进行挫折教育，使学生正确对待挫折，具有三方面作用： (1)战胜学习中的困难，顺利地完成学业。 (2)战胜生活中的困难，成为一个独立的人。(3)战胜自身弱点，成为具有健康性格的人。帮助学生正确对待挫折，不但对自身的成长有益，而且对他们将来更好地适应社会也具有积极的意义。 【活动准备】每位学生准备一支笔和一张心形纸 【活动时间】一课时 【活动场地】 教室 【活动过程】 一、游戏热身： 1、师： 同学们，我来用我的双手演绎一段雨点变奏曲。 2、出示规则： 《雨点变奏曲》 # A、用双手来拍节奏 B、小雨—— 双手的食指来拍击中雨—— 双手各两根手指来拍击 大雨—— 双手十指拍击 狂风暴雨—— 双手十指拍击，双脚跺地 3、师描述情境，学生演绎： 这几天，一连下了好几场雨。刚开始，下了一阵小雨，后来越下越大， 变成了大雨。转眼之间，又变成了中雨。过了一天，大雨如注，雨越下越大，变成了狂风暴雨。过了段时间，突然变成了小雨。之后，又是中雨，又是大雨，又是小雨，最后雨停了！ 老师提问，看看有没有同学做错的，做错的可以来个“奖励”——表演节目。 * （二）模拟体验“挫折”： 1