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教育文化论坛 2022年第3期
·教育史论 ·
杜威论婴儿心理发展阶段及其教育原则
杨 捷,闫 羽
(河南大学教育学部,河南 开封 475004)
摘 要:受19世纪末儿童研究运动和现代心理学的影响,杜威在诸多演讲与论文中阐述了婴儿心理与生理发展的思
想,并尝试将心理学研究结论应用到教育实践中,客观上
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