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说木叶优秀教案参赛用 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY- 《说“木 叶 ”》教案 一、 教学目标 知识与能力：1、抓住关键词句，理清文章脉络。 2、筛选整合信息，理解诗歌语言的暗示性特质。 3、提高学生对诗歌意象的比较、辨析、品读能力。 过程与方法：1、通过朗读达到预习字词、通读课文、理清文章思路的目的。 2、利用探究--质疑、提问、比较优等方法，让学生掌握规律性的东西，并尝