陶行知教育名篇.docxVIP

陶行知教育名篇 陶行知是中国古代一位哲学家，他曾提出著名的“内外相应”理论，并弘扬了道德礼仪。 陶行知认为，人的本性善良：人的本性是善良的，具备有自然界普遍的善的本能，陶行知认为，“扬善而行之，使之深入民心”。人要善举，也要遵守礼节，才能改变自己的性情，在向外存在的同时发挥良好的影响力。 内外相应：陶行知十分重视内外的和谐，他提出，人的外在行为要相应于内心愿望，而内心愿望要受仁、礼、义等修养限制。人不仅要本着自然良心，行仁义，更要按照古人礼仪之道，以礼待人，以礼待己，彰显自身完美之态。 教化：他指出，通过自身实践，行善事、言善谈，从而改变别人、改变外界，并达到以善行行、以善言言的效果，这就是所谓的“教化”。 道德礼仪：他认为，“道德不是单独的道德条件，而是礼仪与言行的完美融合”，对人的行为要求很高。他主张一个人应该学习文明，积极从事古道仁礼，以展现人性的美好，引导他人遵循该道路，在道德上树立正确榜样。 以上便是陶行知的教育思想，由此可见，他的教育倡导要求我们要重视内心的温度，做到无论行动语言都要表现出道德礼仪，要实行“内外相应”的原则，用强烈的良知感、一致的实践来影响他人，使他人走上正确的道路，创造和谐的社会氛围。