2023年甘肃省嘉峪关市普通高校对口单招生态学基础自考真题(含答案).docxVIP

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  • 2023-03-01 发布于河北
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2023年甘肃省嘉峪关市普通高校对口单招生态学基础自考真题(含答案).docx

2023年甘肃省嘉峪关市普通高校对口单招生态学基础自考真题(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(50题) 1. 研究生物个体发育、系统发育及其与环境关系的生态学分支称为 。(  ) A.个体生态学 B.种群生态学 C.群落生态学 D.景观生态学 2.分布在寒冷地区的内温动物比生活在温暖地区的同种个体大,这在生态学上称为(  )。 A.阿伦规律 B.贝格曼规律 C.谢尔福德定律 D.林德曼定律 3.在生物群落中,物种对环境的潜在综合适应范围属于该物种的( )。 A.栖息地 B.生境 C.现实生态位 D.基础生态位 4.在典型的旱生演替中,蕨类开始生长时处于(  )。 A.地衣群落阶段 B.苔藓群落阶段 C.草本群落阶段 D.木本群落阶段 5. 生物群落的基本特征是( ) A.有一定的种类组成 B.有一定的结构特征 C.有一定的动态特征 D.以上三者都是 6.下列属于湿地生态系统的是( )。 A.沼泽 B.深海 C.沙漠 D.果园 7. 生物地球化学循环,包括 ( ) A.地质大循环 B.生物小循环 C.地质大循环和生物小循环 D.物质与能量的流动和循环 8.“老年型人口”的国际通用标准是( )。 A.65岁以上人口占总人口的5%以上,或60岁以下人口占总人口的10%以上 B.65岁以上人口占总人口的7%以上,或60岁以下人口占总人口的10%以上 C.70岁以上人口占总人口的5%以上,或60岁以下人口占总人口的10%以上 D.70岁以上人口占总人口的7%以上,或60岁以下人口占总人口的10%以上 9. 营养级是指处于食物链某一环节上的所有生物种的总和,绿色植物属于( ) A.第一营养级 B.第二营养级 C.第三营养级 D.第四营养级 10.确定植物群落中优势种的综合指标是(  )。 A.密度 B.盖度 C.频度 D.重要值 11.种群的最大出生率是指(  )。 A.在理想条件下,种群产生的新个体占总个体数的比率 B.在一定时期内,种群在特定条件下新个体占总个体数的比率 C.在一定条件下,种群出生的新个体与死亡个体的比率 D.种群产生的新个体占总个体数的比率 12. 下列直接影响或参与生物新陈代谢的因子是(  ) A.光照 B.坡向 C.海拔 D.坡度 13.有效积温法则公式K=N(T-C)中,N为(  )。 A.发育历期 B.生物学零度 C.有效积温 D.平均温度 14.根据食物链富集原理,DDT在体内浓度最高的是( )。 A.浮游生物 B.小鱼 C.食小鱼的大鱼 D.食大鱼的水鸟 15.如果一个种群的年龄锥体为金字塔形,则该种群的发展趋势呈 ( ) A.稳定型 B.增长型 C.衰退型 D.下降型 16.根据食物链富集原理,DDT在体内浓度最高的是( )。 A.浮游生物 B.小鱼 C.食小鱼的大鱼 D.食大鱼的水鸟 17.下列选项中,对群落结构和群落环境的形成起作用最大的物种是( )。 A.伴生种 B.建群种 C.亚优势种 D.罕见种 18.落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是( )。 A.寒温带 B.热带 C.亚热带 D.暖温带 19. 非洲鳄鱼在繁殖期产卵孵化出的小鳄鱼数量众多,但能长成大鳄鱼的却很少,原因是 ( ) A.适者生存 B.遗传和变异 C.过度繁殖 D.生存斗争 20.植物的密度效应指的是(  ) A.作为构件生物的植物本身构件问的相互影响 B.同一种群的植物邻接个体间的相互影响 C.不同种群的植物问的相互影响 D.植物种群不同集群间的相互影响 21.种群的个体数量在短期内异常迅速增长(如蝗虫大发生),这种现象称为(  )。 A.种群平衡 B.种群大爆发 C.种群衰退 D.周期性波动 22. 绵羊、山羊和鹿这类动物总是在秋天进入生殖期,这主要是因为( ) A.生长健壮 B.水草丰美 C.气候适宜 D.短日照的到来 23.下列关于生态系统能量流动的叙述,正确的是(  )。 A.能量流动是单向递减的 B.能量流动是循环波动的 C.能量流动是单向递增的 D.能量流动是物质循环的载体 24. 植物利用太阳能的效率一般只有千分之几,甚至万分之几,农作物平均也不过是( ) A.5%~10% B.1%~2% C.10%~20% D.0.1%~0.2% 25. 利用( )才能控制种群密度过快增长。 A.正反馈 B.负反馈 C.多元重复控制 D.多层次控制 26.植物的密度效应指的是(  )。 A.作为构件生物的植物本身构件问的相互影响 B.同一种群的植物邻接个体间的相互影响 C.不同种群的植物问的相互影响 D.植物种群不同集群间的相互影响 27. 与r对策生

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