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- 2023-03-06 发布于河北
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Recycle 2教学目标与要求:1. 复习第4-6单元所学的日常用语,要求学生能在实际的情景中进行运用。 2.能听懂会说本单元所学的动物、食物、数字等方面的28个单词,并能按指令做游戏。 3. 巩固复习1-6单元所学的字母,听到字母能说出它对应的发音。??第一课时 一. 教学内容与分析: Read aloud? ? 本部分呈现了发生在树林里的故事,一只小鸟想吃面包,鸟妈妈就去鸟窝里找,小鸟趁鸟妈妈不注意飞到树底下。突然,来了一只大黑猫,幸好鸟妈妈飞过来保护自己的小鸟。是对第4-6单元所学的日常用语的复习,教师帮助学生理解故事的寓意,要注意培养学生在实际情景中运用语言的能力。 二.课前准备: 1. 小鸟,鸟妈妈,一只猫的头饰。 2. 教师准备4-6单元的图片和词卡3. 教师准备一个托盘,上有八个蛋糕。 4. 教学录音器材三. 教学步骤1. 热身/复习 (Warm
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