基于新课标的小学科学课堂中表达交流的研讨 -来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

教育研究 课程教育研究 2. 调查结果是这样的 ：学生们最喜欢上体育课和美术课，还 的喜悦中看到自己的力量，对数学学习的信心倍增。他们在欣赏 有音乐课。因为这些课好玩，没作业。喜欢语文和数学的同学有， 自己的成功过程中无形进行了兴趣的自我培养。 但不多。原因是不好玩，而且还有作业。 4. 与孩子一起 “做”数学 由此看来，他们没有目的性，从而也就没有学习的自觉性，