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高考改革40年：意义建构与制度变迁-来源：教育文化论坛（第2018001期）-贵州大学.pdfVIP

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  • 2023-02-27 发布于四川
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高考改革40年：意义建构与制度变迁-来源：教育文化论坛（第2018001期）-贵州大学.pdf

    教育文化论坛　 ２０１８年１期 　 文摘之窗 　 　 中国教育发展方式的转变:路径选 参与的权力和效果ꎮ (耿　 超) 择与内生发展 摘自:«华东师范大学学报»(教育科学版)２０１８年第１期 教育发展方式是指实现教育发展的方

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