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职业技术学校实习（实训）教学规范 一、课前准备 １、制订学期授课计划：根据生产实习（实训）教学大纲，结合实习（实训）工场实际情况，认真制订学期授课计划，其内容包括：认真写好编写说明，确定授课课题（分课题）教时和实习（实训）工件、器材、工具设备。 ２、确定课题：根据学期授课计划，结合有关工厂实际产品另件，确定单项练习、复合练习课题。 ３、认真备课，写好教案：根据课题，提出教学要求。设计图纸、加工工艺，制订评分标准，钻研有关专业知识，认真编写实习（实训）教案，确定示范操作步骤，要求理论联系实际，突出重点、难点。 ４、课题前准备：提出原材料或毛坯的型号、规格，设备和必要的工艺装备，工量刀具，低值易耗品计划。 ５、安排生产实习（实训）任务。 二、授课要求 ｌ、教学目的阐述明确，方法正确，语言简练，讲解紧扣课题，概念叙述清楚、易懂，术语准确。 ２、尽量利用挂图、教具、实物讲解，画草图认真。 ３、讲解突出重点，讲清难点，条理清楚，要对设备。材料、工具、加工工艺和可能发生的故障、安全文明技术规程等讲解清楚，联系实际、结合生产介绍新工艺、新技术。 ４、因材施教，运用启发教学，不搞满堂灌，教学组织紧凑，学生精力集中。 ５、示范动作规范，符合要求，学生组织适当，观察效果好。 三、加强巡回指导 １、检查学生课题准备（工艺编制、有关计算等），操作姿势、方法是否正确。 ２、检查学生加工工艺是否规范，工件质量