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说课模版 自我介绍： 各位评委老师好。我叫丁宝，是 号考生； 今天我要说课的题目是《 》。（写出标题） 一、首先我们来进行教材分析 本课出自人民教育出版社，必修 ，属于 文明史； 本教材的最大特点是：专题史时间线索不够清晰，要求学生拥有良好的通史基础知识； 本课联系了 和 ，对以后学习 具有重要意义，也是形成学生合理知识链的重要环节； 二、接下来说一下本课的教学目标首先、知识与能力目标： 通过对本节课三大内容的学习，使学生掌握有关 的知识； 培养学生的历史思维能力和发现问题、解决问题的能力； 其次、过程与方法目标： 通过讲练结合，培养学生掌握本课重难点知识，并能够灵活运用知识的能力； 通过设置问题情境，培养学生学习的策略，以提高学生分析问题与解决问题的能力； 最后、情感态度与价值观目标： 培养学生认真细致的学习态度； 培养学生的合作精神，以增强学生的求知欲望 三、当我们对教材进行了分析并且了解了教学目标之后，就不难理解本课的重难点知识； 首先、本课的重点是：掌握 ; 其次、本课的难点是：理解 ; 四、那么究竟该怎样完成本课的教学任务呢？下面来说一下本课的学情分析以及教法与学法； 首先、是学情分析： 初中历史作为附加科目，因此学生对通史知识掌握不够牢固； 其次、是教法分析： 范例结合引导探索法：引导学生主动探索知识，以激发学生的学习兴趣； 教师精讲精练，学生随堂多练：体现了以学生为主体，教师为主导的教学原则； 学法分析： 主动学习法：举出例子，提出问题，教师层层深入，启发学生的积极思维，培养学生 思考问题和解决问题的思维能力； 反馈补救法：在练习中，注意观察学生对学习的反馈情况，以“实现培优辅差，满足不同”； 五、最后、我们来说一下本节课的教学过程； 本课在教室进行，所需要的教具是 投影仪（或黑板）、粉笔、板檫等。我将本课分为三个部分。 ① 用约 5 钟时间进行导入部分。主要是复习旧课和导入新课。 ② 用约 25 分钟时间进行正文部分。主要是通过讲授法完成对本课主要内容 , , 的讲解； ③ 最后、用约 15 分钟的时间进行尾声部分、主要是小结和随堂练习； 六、课后，教师进行教学反思，以弥补自己教学的不足 七、我的说课完毕