学校预防学生拥挤踩踏事件应急预案.docVIP

学校预防学生拥挤踩踏事件应急预案 为切实提高学校学生踩踏防范意识和能力，保证在发生安全事故时能够及时有效处理，迅速控制现场局面，维持秩序，救治伤员，最大限度减少人员伤亡，妥善处理善后事宜。结合学校实际，特制定本应急预案。 一、成立应急组织机构 （一）领导小组及职责 组 长： 副组长： 成 员： 职责：完善各项应急预案的定制和各项措施的落实。充分利用各种渠道进行安全知识的宣传教育，组织、指导安全常识的普及教育，广泛开展有关安全技能训练和疏散演练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。完善物资保障，严格按照预案要求配全配齐配足相关物资，强化管理，使之保持良好的工作状态。采取一切必要手段，组织各方力量全面进行安全事故处理工作，把损失降到最低点。 （二）工作小组及职责 1.抢险救护组（责任领导： 责任人： ） 职责：根据事故情况，执行领导小组组长指示，由工作小组组长具体负责现场指挥，全面组织救援抢险工作，及时抢救伤员，最大限度地降低人员伤亡和财产损失，确保师生人身和财产安全。 2.后勤保障组（责任领导： 责任人： ） 职责：根据事故现场情况，执行领导小组组长指示，确保救援设备及物资供应，负责联系医院进行抢救，安排好师生生活、学习等工作，保证学校水、电等正常供应。 3.警戒疏散工作组（责任领导： 责任人： ） 职责：根据事故现场情况，执行领导小组组长指示，负责设置警戒区，维护学校正常秩序和抢险工作秩序，确保现场的原始状态，配合有关人员进行现场调查工作，严格控制进出人员进出，安全地疏散师生撤离危险地带，安定师生情绪。 4.信息通讯工作组（责任领导： 责任人： ） 职责：根据事故现场情况,执行领导小组组长指示,负责事故现场各小组通讯畅通,确保指挥部对现场的指挥调控,负责对事故的原因,发展形势,产生后果进行分析、预测，并落实救援过程中的具体措施的指导与施行，负责事故现场处理过程和结果的对内、外信息发布工作。 5.善后处置工作组（责任领导： 责任人： ） 职责：根据事故现场情况，执行领导小组指示，协调有关部门，做好相应的接待和安抚解释工作，并及时向领导小组报告善后处理的动态。救援过程中和事故结束后，负责保证现场及善后过程中的稳定工作。妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。可以根据本校实际设立其他必要的工作小组。 三、日常防控措施 （一）加强日常管理 1.出操、升旗仪式、到专用室上课、集会、上放学、社会实践活动、上厕所等，规划各班学生行走路线，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的道路。明确各部门及老师楼道安全防范的职责。 2.要定期不定期地开展对楼道、楼梯、甬路设备设施的专项检查，设置防护网或隔离栅栏，消除安全隐患。 3.要从学生实际出发，一是安排作息时间时课间要留有足够的时间；二是教师上课时，应该允许要求上厕所的学生；三是专用教室上课的老师须到任教的班级教室里带学生和送学生。 4.学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由班主任带队按照规定路线单行出班、行走；中午、下午放学时必须由班主任老师亲自带领学生出校门，班主任要护送本班学生有序到指定地点。 5.教学楼中负责楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。 6.上课期间，教学楼的所有大小门都要打开，平房教室的前后门要全部打开。一旦发生拥挤踩踏，便于及时有效地疏散。 7.课间操、上放学、集体活动学生上下楼明确规定。在楼梯值日的老师分别站在楼梯口，按要求准时到岗，认真负责，平房教师要按规定及时到平房的指定位置，指引学生出入教室，随时注意学生的安全。 8.带班领导和值日老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。各班要有安全监督员，每日在教室、班级门口、楼道和楼道口检查，制止不安全行为。 （二）宣传教育 1.加强警示教育。结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故案例，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯、走廊、甬路要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。 2.加强日常教育。利用广播、晨会、班会和课外活动课时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，保持一定前后距离，出入教室先出后进，不拥挤，不喧哗，防止踩踏积压及遇到危险情况下自护自救等基本常识，加强师生的日常安全、行为规范和法治教育，增强师生的自我防范意识、自我防范能力和自救能力。 3.浓厚宣传氛围。楼房、狭窄路段明显位置张贴“靠右行走”、“请勿拥挤”等提醒标志，保持楼梯及过道通畅无杂物堆积，雨雪天时教育提醒学生要慢行，并设置防滑设施和防滑标志。 （三）检查整改 每日开展学生校内交通行为检查，及