WEF白皮书：未来学校的8个特征与16个案例.docxVIP

? ? ? ? ? WEF白皮书 未来学校的8个特征与16个案例 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020年1月14日，世界经济论坛（World Economic Forum）发布了其“教育4.0行动”的首份成果——《未来学校：为第四次工业革命定义新的教育模式》（Schools of the Future：Defining New Models of Education for the Fourth Industrial Revolution）白皮书，旨在通过动员相关利益攸关方围绕新模式、新标准和改变教育未来的新行动建立广泛和创新的联盟，从而促进制度变革。据悉，该白皮书是世界经济论坛塑造新经济和社会未来平台（World Economic Forum’s Platform for Shaping the Future of the New Economy and Society）发起的全球共商成果，旨在为第四次工业革命确定有希望的素质教育模式。 该白皮书认为，第四次工业革命需有与之相适应的教育模式。然而，目前无论是在发达国家中还是在发展中国家，不少教育系统仍然采取与第一次和第二次工业革命相适切的教育模式，即以直接教学和记忆为主的被动学习方式仍然占据主导地位，而不是采用促进批判性思维和个人思维的互动方法，而这正是当今创新驱动经济所需要的。世界经济