低年级语文学习习惯的养成.docVIP

低年级语文学习习惯的养成 学习习惯是非常重要的。尤其是低年级的孩子，更应该重视学习习惯的培养，以利于为后继学习打好基础，为孩子的发展打好底色。习惯这么重要，因此，我们在低年级教学的时候就要注重对学生良好学习习惯的培养。 1.听要专心，仔细 前苏联心理学家西?索洛维契克说过：“要想在课堂上让孩子集中注意力，我们还是从一年级就学会做简单的事情开始吧：身体坐正，振作起来，做好听课准备……这样，我们就会非常容易地把注意力集中在老师的讲解上。”对于低年级的学生采用这样的方法可以帮助学生进入课堂这一阵地，开始探索、开始学习。 1.1以身作则：老师是孩子心目中的偶像，老师的一举一动会带给孩子潜移默化的影响。当学生在发言的时候，教师要带头倾听，决不在学生发言的时候，做其他事。在学生发言的过程中，留给学生思考的时间，不打断学生的回答。对学生的发言，能及时给予适当的评价。 1.2细化要求：以往，我们一直要求学生认真听，可到底怎样才算认真听？低年级学生往往不是很明确。可以这样对学生说的：“听的时候老师的眼睛要注视着老师或发言的同学；要听清老师或发言的同学的说的每一句话，脑子里不想其他事；听完别人的话，才发表自己的意见，不插嘴。” 1.3表扬鼓励：在对学生听的习惯的培养中，少不了学生最能够接受的方式：那就是表扬鼓励。哪些学生特别认真倾听的，可以及时给予鼓励，用最温柔的表情、最动听的声音表扬他，让他感受到