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一年级道德与法治下册第四单元我们在一起13我想和你们一起玩第1课时教案新人教版--第1页 13、《我想和你们一起玩》 教学目标： 1.知道主动融入大家,了解与人交往的方式、方法。了解共同玩耍对生活和情绪的影响, 有融入大家的能力。 2.培养快乐玩耍、积极游戏的情感。主动参与到其他同学的活动中,能够积极融入大家, 了解大家共同玩耍的快乐。 教学重难点： 遵守一起玩耍的每个游戏的规则,主动参与到大家中的方法和能力。 教学过程： 第一课时 师：今天上课我们先一起来读一篇语文课文《怎么都快乐》。 《怎么都快乐》 一个人玩,很好！ 独自一个,静悄悄的, 正好用纸折船,折马…… 踢毽子,跳绳,搭积木, 当然还有看书,画画, 听音乐…… 两个人玩,很好！ 讲故事得有人听才行, 你讲我听,我讲你听。 还有下象棋,打羽毛球, 坐跷跷板…… 三个人玩,很好！ 讲故事多个人听更有劲, 你讲我们听,我讲你们听。 两个人甩绳子, 你跳,我跳,轮流跳。 1 一年级道德与法治下册第四单元我们在一起13我想和你们一起玩第1课时教案新人教版--第1页 一年级道德与法治下册第四单元我们在一起13我想和你们一起玩第1课时教案新人教版--第2页 四个人玩,很好！ 五个人玩,很好！ 许多人玩,更好！ 人多,什么游戏都能玩, 拔河,老鹰捉小鸡, 打排球,打篮球,踢足球…… 连开运动会也可以。 师：这篇课文告诉我们,一个人玩有一个人玩的快乐,大家一起玩就会有更多的快乐,今 天我们谈论的话题就是大家一起快乐多。 活动一：大家一起快乐多 师：现在就让我们一起玩起来吧,今天我们要玩的游戏是“花儿朵朵开”,这个游戏需要 三个小朋友一组才能玩,请大家找到你的伙伴组成三人小组吧。 师：小伙伴准备好了,听我的命令：三个小伙伴,背靠背,手挽手！注意不是手牵手,是手 挽手哦。 师：请坐下！ 师：大家看,现在我们就是一朵朵鲜花开放在教室里,我们的游戏就要正式开始了,请大 家注意听我的要求,现在我们三人组成了一朵花,看那一朵花能顺利的站起来, “花瓣”还不 能掉,也就是手挽着手不能松开。大家听明白了吗？ 师：开始！ 生：(活动) 师：刚才大家玩得都很开心,你能说说为什么这么开心吗？ 生1：我们互相关照,玩得很顺利； 生2：他起不来时,我帮了他…… 生3：我们三人商量着一起用劲…… 生4：虽然这次我们“花瓣”散了,我们还想玩一次…… 师：刚才我们玩了一个三人组的游戏,下面我们一起玩一个八人小组的游戏怎么样？ 师：游戏名称叫“神奇的小方块”,游戏规则是这样的,在一张报纸大小的小方块中,我 们八人小组每个成员都要站上去,脚不能落到方块以外的地面上,落上去就算输了,坚持十秒 钟就算胜利。开始吧。 生：（游戏）