“融合”———读书有感-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018023期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

“融合” ———读书有感 ■高志凯　（１４０４２７１９８９０２１２　山西　长治　０４６０００） 【中图分类号】Ｇ７１８　　　　　　　【文献标识码】Ａ　　　　　　　【文章编号】２０９５－３０８９（２０１８）２３－０２７５－０１ 　　华夏五千年文化使中国艺术有了归宿，有了可以依偎的怀抱，可以吸吮母亲的乳液， 子宁可无所作为而不愿有所争夺，宁可有些欠缺