《吨的认识》教学反思.docVIP

《吨的认识》教学反思 引导学生建立 1 吨重的质量观念是本节课的重点。但由于“吨”在日常生活中学生很少接触，远远脱离了学生的生活实际。怎样将“吨”这个抽象的概念以具体的、可感知的形象呈现在学生的面前，从而拉近“吨”与学生之间的距离呢？我在设计时充分考虑学生的生活实际，从学生常见的，能感受到的事物中选取事物。并在他们充分感受、估计、想象和整理之后，深刻建立它的表象。 【教学实例 】 课堂上，我和学生进行了下面的对话： “1吨到底有多重呢？ ” “1吨是1000个1千克”、“1吨是1000千克”…… “你是怎样知道的？” “书上说的。”、“我妈妈告诉我的。”…… “对！一吨的确是1000千