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幼儿说谎行为研究与对策分析
摘要
“说谎”这一现象在儿童当中普遍存在,具体是指幼儿所说的话与实事情况相悖,幼儿违背客观情况自己编造 了一套话语,达到蒙混过关的目的。面对幼儿的说谎行为,要将其看作是一种正常的现象[1]。 幼儿由于其年龄小, 认知能力不足, 大部分幼儿都会出现说谎的行为,作为教师、家长及社会人员应该科学地看待幼儿的这一行为[2]。 新时代教育背景之下,我们对于幼儿的成长现象要进行全面地认识,要灵活运用多种理论,从多个方面进行分析思 考,将现象发生的前因后果都把握准确,从而科学地帮助幼儿改变不好的现象。本文的研究视角放在幼儿这一群体 之上,将幼儿的说谎行为作为研究的切入点,根
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