行动导向法下中职电工电子类课程教学研究,教育学硕士论文.docx

行动导向法下中职电工电子类课程教学研究,教育学硕士论文 本篇论文目录导航：【第1部分】 行动导向法下中职电工电子类课程教学研究【第2部分】【第3部分】【第4部分】【第5部分】【第6部分】【第7部分】 摘 要 行动导向法起源于德国，是近年来职业教育理论的一种新趋势，被誉为世界先进的职业教育方式方法之一。行动导向法的核心是将学习经过和工作经过进行有机的结合，以学生为中心，以老师为引导，以学生关键能力和综合素质的培养为目的，在实践活动中培养学生的学习兴趣，让学生积极主动地学习并养成终身学习的习惯。行动导向法下的教学活动重视解决生产和生活中的实际问题，在解决实际问题的同时锻炼学生的考虑能力和综