6.14 平行（知识讲解）-七年级数学上册基础知识专项讲练（苏科版）.docxVIP

专题6.14 平行（知识讲解） 【学习目标】 1.理解平行线的概念，会用作图工具画平行线，了解在同一平面内两条直线的位置关系； 2.掌握平行公理及其推论； 【要点梳理】 要点一、平行线的定义及画法 1．定义：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，如果直线a与b平行，记作a∥b． 特别说明： (1)平行线的定义有三个特征：一是在同一个平面内；二是两条直线；三是不相交，三者缺一不可； (2)有时说两条射线平行或线段平行，实际是指它们所在的直线平行，两条线段不相交并不意味着它们就平行． (3)在同一平面内，两条直线的位置关系只有相交和平行两种．特别地，重合的直线视为一条直线，不属于上述任何一种位置关系． 2.平行线的画法： 用直尺和三角板作平行线的步骤： ①落：用三角板的一条斜边与已知直线重合. ②靠：用直尺紧靠三角板一条直角边. ③推：沿着直尺平移三角板,使与已知直线重合的斜边通过已知点. ④画：沿着这条斜边画一条直线,所画直线与已知直线平行. 要点二、基本事实 基本事实1、经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行． 基本事实2、如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行． 特别说明： “经过直线外一点”，而非直线上的点； 公理中“有”说明存在；“只有”说明唯一； 基本事实2也称之为平行的传递性. 【典型例题】 类型一、平面内两直线的位置关系