中学生地理学习动机研究范文示例.docxVIP

中学生地理学习动机研究范文示例 　　中学生地理学习动机研究范文示例　　不同年龄阶段学生的知识储备，认知水平存在差异，导致接受新事物、新知识的能力、动机存在差异。以下是XX分享的内容，欢迎阅读与借鉴。　　地理教育担负着促进人类社会走向可持续发展的重要使命，在很长的一段历史时期内，地理学科不受重视，其真正目的和价值没有被正确认识，选定为高考科目也是几经周折。这一个曲折的发展历程，让人们对地理科目的重视程度产生偏差，也导致了目前一部分中学生觉得地理学了没有用处、可有可无，更不要说去积极学习了。随着经济发展，人类面临的资源、环境、人口等问题，各国政府开始重视可持续发展，地理学的价值体现出来了。